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教师需要更多的游戏为基础的学习在西澳学校采用

他们说,经验是最好的老师,现在有遍布澳大利亚西部学校呼吁孩子们在桌子和更多的时间花费较少的时间外出走动。
公立学校教师工会正在呼吁州政府跨学校WA安全打法为基础的学习。
今天的联盟是一个学习推出了其游戏活动,这对于从幼儿园的小朋友更积极和物理参与推高至2岁。
The WA State School Teacher's Union is campaigning for the State Government to secure play-based learning across WA 学校s. (9新闻)
它说,应该有非正式的测试一年,学生下面的第三因为它阻碍了幼儿发展。
“那种压力被提上孩子,越着急,他们得到的,更多的强调和那当然也许会变成一个恶性循环,”联盟总裁帕特·伯恩说。
欧盟希望全州战略,平衡游戏为基础的学习和教师主导的明确指示。
“我们知道玩教的韧性,它教导社交技巧,它教人如何工作规则,并在社会上,”伯恩女士说。

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“孩子学习通过玩耍,它支撑着我们在这个环境做的一切,” Bassendean珍妮·里德小学老师说。
“注意跨度很短通常情况下,所以重要的是让他们感动,并让他们和给他们做大脑打破这些机会。”
The union said there should be no formal testing for students below year three because it hinders early childhood development. (9新闻)
教育部长萨·埃勒里说,她支持播放基于在西澳学校学习。
“我们已经确保,在最初几年特别是那出戏是在孩子如何学习不可分割的一部分,”埃勒里女士说。
而联盟承认了政府的全面支持,它说,框架不存在,以确保每一个孩子都有获得游戏为基础的学习。
“在这个阶段,没有适当的资源,我们没有一个游戏为主的课程是被广泛在澳大利亚西部传播,我们当然不会有教师专业学习,以支持它,”伯恩女士说。
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